在通常意义上,说一个人的*立,应该从他能够依靠自己的能力和智慧生存开始。其实,*立和生存是两个概念。*立了,不一定就能够生存下去;而生存,也不以*立为必要条件。相反,生存却往往成为*立的前提。譬如,一个人年满十八岁,在法律意义上具有*立人格和行为能力了,但他(她)的生存,在很大程度上还需要依靠父母或者家庭,以致出现了“啃老族”。
又譬如,非常岁月里,许多城市的学生,十五六岁甚至更小就远离父母上山下乡,面朝黄土背朝天,土里刨食,养活自己。他们被冠以“知识青年”的名号,实际上还都是孩子。
这样的对比或许有些矫情,但我以为,多少还有些道理。至少,现在的年轻人,大部分正是知青一代的后人,与自己的父辈做比较,不能说没有意义。
作为知青中未成年的一员,我对那段刻骨铭心、没齿难忘的经历,没有更多哀怨,也没有耿耿于怀,而是更愿意化作“心得”,用以教育自己的孩子。
插队在太行山麓的一个小山村,六年磨砺,物质的匮乏、艰苦的劳动自不必说,因为“家庭出身”屡遭打击,前途无望的精神苦闷足以令人消沉。我也曾迷惘、苦闷,甚至想自暴自弃。是对社会底层的切身体验和饥不择食般地读书,使我了解了更广阔的世界,明了了许多我不知道的事理,思考了历史的演变,从而相信国家不会永远这般疯狂和如此混乱。为了迎接改变的那**,我必须有所准备,特别是知识的积累。我坚持下来,并抓住了机会,走出了自己的人生之路。
儿子是80后。作为**代*生子女,衣食**,宠爱有加,生活是幸福的。但我知道,对他不能娇惯,也不许他在生活上攀比;我从不要求他应该学什么和怎么学,更不曾强迫儿子做他不感兴趣的事情,但要求他从小学会自己的事情自己处理。他大学毕业出国深造,我能够为之提供的,除了一张飞机票和少量生活必需,可谓“吝啬至极”。我告诉儿子,他必须知道,父母没有义务给他超出必需的“支援”,也没有能力做他们力所不及的“扶持”。他必须懂得追求自己认定的目标,并愿意为此付出努力,即使需要吃苦。果然,五年求学,他靠自己劳动获得的奖学金,在异国他乡生存下来,并且在毕业后找到了一份不错的工作。他自立了。
说了这些,想说明什么呢?说明学会生存是*立的前提。通俗一点说,就是先要有本事自己“找饭吃”,活着,*立才有意义。而且,所谓*立,也并非必须远离父母,即使近在咫尺,孩子大了,也应该学会自己照顾好自己。人的生存能力在很大程度上是被环境和条件逼出来的。同样的环境和条件,可能毁掉一个人,也可能成就一个人。“毁掉”与“成就”,往往取决于能否执著地追求。而这“执著地追求”,需要信念、理想、知识和毅力。
知青一代未成年就必须为生存而*立,那是时代的悲剧,社会大环境使然。而现在的年轻人“啃老”,甚至成家立业了依然在“伸手”,则不能**归咎于时代、社会,因而很可悲。至少,“不幸”的知青们从小就学会了*立生存,而“幸运”的某些年轻人甚至还不明白生存的意义。
现实生活中,有关年轻人“啃老”的话题已经被我们说的够多了。许多为人父母者,在愤愤然的同时,却依然默默地为儿女做着无私的、甚至超量的“奉献”,对此,我颇不以为然。父母不“强硬”起来,怎么能够让儿女强硬、自立?儿女不能自立,父母给他(她)多少钱财和宠爱都不能保证他(她)一生**;儿女能够自立,父母不必给他(她)什么,也都尽可以放心。
为了我们身后孩子能够自立,为人父母者,先让自己“强硬”起来吧,那才是对儿女负责的态度;为人子女者,先学会*立生存吧,那才是对父母养育心血最好的报答。